İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi başarı sıralamaları ve her dersten kaç net?, kaç puan?, kaç bin? gibi bilgilerin en güncel haline aşağıdaki tablodan ulaşabilirsiniz.
| Bölüm | Puan Türü | Başarı Sırası | |
|---|---|---|---|
| 1 | İlahiyatBurslu | SÖZ | 558 |
| 2 | Özel Eğitim ÖğretmenliğiBurslu | SÖZ | 5.787 |
| 3 | TarihBurslu | SÖZ | 8.855 |
| 4 | İngilizce Mütercim ve TercümanlıkBurslu | DİL | 9.427 |
| 5 | İngilizce ÖğretmenliğiBurslu | DİL | 12.255 |
| 6 | İngiliz Dili ve EdebiyatıİngBurslu | DİL | 13.362 |
| 7 | Okul Öncesi ÖğretmenliğiBurslu | SÖZ | 15.272 |
| 8 | HukukBurslu | EA | 19.040 |
| 9 | Özel Eğitim Öğretmenliği%50 | SÖZ | 19.701 |
| 10 | Arapça Mütercim ve TercümanlıkBurslu | DİL | 21.238 |
| 11 | İngilizce Öğretmenliği%50 | DİL | 32.589 |
| 12 | Arapça ÖğretmenliğiBurslu | DİL | 32.715 |
| 13 | İngilizce Mütercim ve Tercümanlık%50 | DİL | 41.549 |
| 14 | Türkçe ÖğretmenliğiBurslu | SÖZ | 43.432 |
| 15 | Yönetim Bilişim SistemleriBurslu | EA | 53.961 |
| 16 | İngiliz Dili ve Edebiyatıİng%50 | DİL | 58.646 |
| 17 | Türk Dili ve EdebiyatıBurslu | SÖZ | 58.898 |
| 18 | PsikolojiBurslu | EA | 79.626 |
| 19 | Sınıf ÖğretmenliğiBurslu | EA | 84.706 |
| 20 | Bilgisayar MühendisliğiBurslu | SAY | 97.585 |
| 21 | Rehberlik ve Psikolojik DanışmanlıkBurslu | EA | 97.938 |
| 22 | İlahiyat%50 | SÖZ | 101.087 |
| 23 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkilerİngBurslu | EA | 129.143 |
| 24 | Arapça Mütercim ve Tercümanlık%50 | DİL | 136.386 |
| 25 | EkonomiİngBurslu | EA | 138.469 |
| 26 | Sınıf Öğretmenliği%50 | EA | 180.569 |
| 27 | İlköğretim Matematik ÖğretmenliğiBurslu | SAY | 217.705 |
| 28 | Okul Öncesi Öğretmenliği%50 | SÖZ | 223.831 |
| 29 | FelsefeBurslu | EA | 253.992 |
| 30 | Sosyal HizmetBurslu | EA | 282.055 |
| 31 | Yönetim Bilişim Sistemleri%50 | EA | 286.152 |
| 32 | Psikoloji%50 | EA | 294.451 |
| 33 | Bilgi ve Belge YönetimiBurslu | EA | 347.399 |
| 34 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkilerİng%50 | EA | 804.474 |
| 35 | Felsefe%50 | EA | Dolmadı |
| 36 | Tarih%50 | SÖZ | Dolmadı |
| 37 | Türk Dili ve Edebiyatı%50 | SÖZ | Dolmadı |
| 38 | Sosyal Hizmet%50 | EA | Dolmadı |
| 39 | Ekonomiİng%50 | EA | Dolmadı |
| 40 | Türkçe Öğretmenliği%50 | SÖZ | Dolmadı |
| 41 | Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık%50 | EA | Dolmadı |
| 42 | Hukuk%50 | EA | Dolmadı |
| 43 | Arapça Öğretmenliği%50 | DİL | Dolmadı |
| 44 | Bilgi ve Belge Yönetimi%50 | EA | Dolmadı |
| 45 | İlköğretim Matematik Öğretmenliği%50 | SAY | Dolmadı |
| 46 | Bilgisayar Mühendisliği%50 | SAY | Dolmadı |
İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Hakkında
İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi, İstanbul ilinde yer alan bir vakıf üniversitesidir. 2026 yılı itibarıyla 46 aktif lisans programında öğrenci kabul etmektedir. İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi taban puanları ve İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi başarı sıralamaları her yıl ÖSYM tarafından açıklanan YKS sonuçlarına göre belirlenmektedir. Üniversitede SÖZ, DİL, EA, SAY puan türlerinde programlar bulunmaktadır.
İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Başarı Sıralamaları 2026
2026 yılı YKS sonuçlarına göre İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi başarı sıralamaları incelendiğinde, en yüksek başarı sıralamasına sahip bölüm 558 sıralama ile İlahiyat (Burslu) olurken, en düşük başarı sıralaması 804.474 ile Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce) (%50 İndirimli) bölümüne aittir. İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi bünyesinde toplam 46 lisans programı öğrenci kabul etmektedir. İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi taban puanları açısından en yüksek başarı sıralamasına sahip bölümler İlahiyat (Burslu), Özel Eğitim Öğretmenliği (Burslu), Tarih (Burslu) olarak sıralanmaktadır.
İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Bölümleri ve Kontenjan Bilgileri
İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi, İstanbul ilinde bulunan bir vakıf üniversitesi olup 2026 yılında toplam 46 lisans programında 1.349 kontenjan sunmaktadır. Bölümlerin puan türü dağılımı: 12 SÖZ, 10 DİL, 20 EA, 4 SAY. İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi tercih yapmayı düşünen adaylar, yukarıdaki tablodaki taban puanları ve başarı sıralamaları verilerini inceleyerek kendilerine uygun bölümleri karşılaştırabilir.
