Kütahya Dumlupınar Üniversitesi başarı sıralamaları ve her dersten kaç net?, kaç puan?, kaç bin? gibi bilgilerin en güncel haline aşağıdaki tablodan ulaşabilirsiniz.
| Bölüm | Puan Türü | Başarı Sırası | |
|---|---|---|---|
| 1 | Okul Öncesi Öğretmenliği | SÖZ | 23.005 |
| 2 | İngilizce Mütercim ve Tercümanlık | DİL | 23.841 |
| 3 | İngiliz Dili ve Edebiyatıİng | DİL | 27.310 |
| 4 | Türkçe Öğretmenliği | SÖZ | 76.183 |
| 5 | Gastronomi ve Mutfak Sanatları | SÖZ | 77.916 |
| 6 | Sınıf Öğretmenliği | EA | 104.646 |
| 7 | Bilgisayar Mühendisliği | SAY | 130.181 |
| 8 | Yazılım Mühendisliği | SAY | 136.985 |
| 9 | Elektrik-Elektronik Mühendisliği | SAY | 158.525 |
| 10 | Endüstri Mühendisliği | SAY | 169.014 |
| 11 | Sosyal Bilgiler Öğretmenliği | SÖZ | 171.663 |
| 12 | Yazılım Mühendisliği | SAY | 181.589 |
| 13 | Yönetim Bilişim Sistemleri | EA | 183.775 |
| 14 | Makine Mühendisliği | SAY | 189.504 |
| 15 | Elektrik-Elektronik Mühendisliği | SAY | 220.664 |
| 16 | Görsel İletişim Tasarımı | SÖZ | 221.480 |
| 17 | Metalurji ve Malzeme Mühendisliği | SAY | 231.654 |
| 18 | Makine Mühendisliği | SAY | 234.099 |
| 19 | İnşaat Mühendisliği | SAY | 247.774 |
| 20 | Türk Dili ve Edebiyatı | SÖZ | 286.716 |
| 21 | Tarih | SÖZ | 287.390 |
| 22 | İç Mimarlık | SAY | 298.351 |
| 23 | İlköğretim Matematik Öğretmenliği | SAY | 299.276 |
| 24 | İşletmeİng | EA | 321.357 |
| 25 | Kimya | SAY | 325.454 |
| 26 | Matematik | SAY | 339.274 |
| 27 | Biyokimya | SAY | 404.430 |
| 28 | Biyoloji | SAY | 429.404 |
| 29 | Fizik | SAY | 454.078 |
| 30 | İşletme | EA | 486.157 |
| 31 | İlahiyat | SÖZ | 571.837 |
| 32 | İlahiyatM.T.O.K. | SÖZ | 575.826 |
| 33 | Maliye | EA | 602.862 |
| 34 | Uluslararası Ticaret ve Finansman | EA | 616.330 |
| 35 | İktisat | EA | 627.933 |
| 36 | Rekreasyon Yönetimi | SÖZ | 677.150 |
| 37 | Kamu Yönetimi | EA | 699.163 |
| 38 | Muhasebe ve Finans Yönetimi | EA | 704.010 |
| 39 | Finans ve Bankacılık | EA | 709.134 |
| 40 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler | EA | 724.530 |
| 41 | Sosyoloji | EA | 728.556 |
| 42 | Elektronik Ticaret ve Yönetimi | EA | 790.834 |
| 43 | Ekonometri | EA | 799.696 |
| 44 | Spor Yöneticiliği | EA | 816.463 |
| 45 | Sigortacılık ve Risk Yönetimi | EA | 888.764 |
| 46 | Turizm İşletmeciliği | EA | 960.059 |
| 47 | Arkeoloji | EA | 962.939 |
| 48 | BiyokimyaKKTC Uyruklu | SAY | 1.023.589 |
| 49 | Takı Tasarımı ve İmalatı | EA | 1.029.600 |
| 50 | Fen Bilgisi Öğretmenliği | SAY | Dolmadı |
| 51 | Sigortacılık ve Risk YönetimiKKTC Uyruklu | EA | Dolmadı |
| 52 | Endüstriyel Tasarım Mühendisliği | SAY | Dolmadı |
Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Hakkında
Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, Kütahya ilinde yer alan bir devlet üniversitesidir. 2026 yılı itibarıyla 52 aktif lisans programında öğrenci kabul etmektedir. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi taban puanları ve Kütahya Dumlupınar Üniversitesi başarı sıralamaları her yıl ÖSYM tarafından açıklanan YKS sonuçlarına göre belirlenmektedir. Üniversitede SÖZ, DİL, EA, SAY puan türlerinde programlar bulunmaktadır.
Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Başarı Sıralamaları 2026
2026 yılı YKS sonuçlarına göre Kütahya Dumlupınar Üniversitesi başarı sıralamaları incelendiğinde, en yüksek başarı sıralamasına sahip bölüm 23.005 sıralama ile Okul Öncesi Öğretmenliği olurken, en düşük başarı sıralaması 1.029.600 ile Takı Tasarımı ve İmalatı bölümüne aittir. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi bünyesinde toplam 52 lisans programı öğrenci kabul etmektedir. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi taban puanları açısından en yüksek başarı sıralamasına sahip bölümler Okul Öncesi Öğretmenliği, İngilizce Mütercim ve Tercümanlık, İngiliz Dili ve Edebiyatı (İngilizce) olarak sıralanmaktadır.
Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Bölümleri ve Kontenjan Bilgileri
Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, Kütahya ilinde bulunan bir devlet üniversitesi olup 2026 yılında toplam 52 lisans programında 2.390 kontenjan sunmaktadır. Bölümlerin puan türü dağılımı: 10 SÖZ, 2 DİL, 20 EA, 20 SAY. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi tercih yapmayı düşünen adaylar, yukarıdaki tablodaki taban puanları ve başarı sıralamaları verilerini inceleyerek kendilerine uygun bölümleri karşılaştırabilir.
